孩子人格发展形成的关键期是从0岁到3岁。这个年龄，孩子的性格最容易塑造。父母都希望自己的孩子有一个好的性格，那就让我们学习边肖来和大家分享一下宝宝性格形成的关键期吧。

0~3岁婴儿人格形成的关键期

一个人的性格是在0 ~ 3岁这个最有创造力的年

龄阶段塑造的。如果孩子的良好性格不是在这个阶段形成的，可能很难形成，因为错过了最合适的“萌芽”期。从此以后，无论大人怎么恐吓，怎么灌输道德教育，都可能无济于事。

心理学家根据不同人群的社会表现，总结了不同人群之间的互动。

图中央标有“完美”的方框代表了这样一群人&；mdash& ampmdash他们的性格基本上是完美的。他们不仅健康，而且更有精力和活力，有令人羡慕的生活和成就。他们中的一些人对社会做出了巨大贡献。一般来说，这种完美的人都归功于他们良好的生活环境。他们应该感谢他们明智的父母。

标有“向中心吸引”的方框所代表的人群，个性很强，有追求完美的倾向。这是一种自动自发的力量。他们不偷东西是因为怕坐牢；拒绝抢别人的瓶子，不是因为国家法律的约束，而是因为他们追求完美的天性。毫无疑问，这些人在性格形成阶段发育良好。

标有“渗透”的方框所代表的集团是脆弱的，处于摇摆不定的状态。堕落的诱惑就像地心引力一样，对他们来说几乎是不可抗拒的。他们可以成为完美的成员，也可能稍有差池就成为危害社会的反动派或罪犯。这种人不努力就有堕落的危险。只有在父母和环境的支持和帮助下，我们才能摆脱堕落的诱惑。

最外面的方框代表的人群是人格缺陷的极端。他们在本质上是反社会的，他们中的一些人性格很强，另一些人性格很弱，缺乏意志力，会成为乞丐和流浪者。无论如何，他们是一个无法适应社会的群体。可以想象，在他们的童年，他们在成长中遇到了多少阻碍！这些障碍导致他们偏离了正常的人格轨道，滑向堕落的深渊。

毫无疑问，在社会生活中，取得最大成功的都是那些人格发展完善的人，而其他人则相对弱小。人格完美的人有向完美方向发展的倾向，而人格有缺陷的人可能向反社会或超社会方向发展。

可以想象，第三个盒子里的人会对第二个盒子里的孩子的教育产生负面影响。他们的劝导，让孩子很难一步步接近完美的人格，反而可能把他们拉进反社会的深渊，导致他们犯下滔天大罪或者一生穷困潦倒。

在社会上，我们经常可以看到不同类型的人，有些人很容易适应社会，有些人却很难。心理学家发现，在现实生活中，看似痴呆或冲动的罪犯，都是无法适应社会的人，都错过了性格形成的关键期。mdash& ampmdash0 ~ 3岁，这一时期他们缺乏合适的环境和良好的引导，导致他们长大后无法很好地适应社会。

3~6岁是孩子性格形成最关键的时期。

3-6岁是宝宝性格形成的最关键时期。父母在这件事上应该如何塑造宝宝的良好性格？下面专家就为大家介绍如何塑造宝宝的黄金性格，让孩子健康成长。

性格品质决定人的命运，人的良好性格是前期打下的。在早期教育中，性格的培养应该放在第一位，这是重中之重。人的人格品质是多方面的，以下六个方面是良好人格的基础。如果你从小就具备这六种人格品质，那么长大后自然会衍生出其他好的品质。

独立精神

孩子的独立人格，应该表现在从小就能睡、能坐、能玩；1岁后可以自己吃饭，吃得好，吃得快；离开后，我可以自己做自己喜欢的事；父母的字典里没有“催促”这个词。一个吃饭都要被父母催七八遍，没有责任感的人，以后上学找工作都要靠别人，怎么谈成功？

勇敢自信

婴幼儿的勇气和自信主要表现在对黑暗、幽灵、孤独、小动物、陌生人、陌生环境的恐惧。如果孩子觉得可爱，哪怕只是潜意识的感觉，也会有自信和情绪，这和骄傲、粗暴、不友善的性格完全不同，不能混为一谈。

安静专注

不能安静专注的人是成不了大事的，活泼的内在表现就是沉默。而敬业的孩子，即使是在玩，也能专心致志的玩，全身心的玩，获得最大的快乐和收获。但是，不能集中注意力的孩子，要安静，要分神。“打野”后很难再去小学矫正，他们的智力发展会受到严重影响。

勤奋和善良

从小就能工作的人，以工作为乐，关心他人。大人回家，孩子帮你拿拖鞋。你的鼓励“孩子真的很好很有能力”就是对他最好的肯定。从小他就关心家人和身边的人。这样的孩子一定是一个品德高尚的人。

快乐活泼

快乐的孩子爱笑而不是哭，无忧无虑。热闹不仅仅是活跃，也不等于吵闹。活泼的孩子有六种表现:

表情活泼:面部表情丰富生动，能看出微笑、快乐、焦虑等情绪，能和大人开玩笑；

活泼口:表达吐字清晰，喜欢讲故事、猜谜语、说绕口令等。

生动感知:快速记住所见所闻所做，对颜色、形状、方向识别清楚；

手活:会干活，会做手工，会养小动物，会种花种草等。，而且我的手很灵巧；

活泼的身体:表现在能歌善舞，爱玩游戏，爱运动等；

思维活泼:喜欢提问，喜欢讨论，喜欢辩论，喜欢看书，喜欢读书。

创新精神

表现在对新奇事物的看、听、摸、做、问、记的热爱；喜欢自己动手，想办法玩，搞小发明等等。家长要特别注意培养孩子的发散性、逆向性、发散性思维。

性格的培养是有规律的，不是靠催促、说教、敲打，而是靠不露痕迹的“隐性教育”，包括环境教育、行为教育、爱心教育、正面暗示。性格培养，从小行动！

3-6岁是孩子性格形成的最关键时期，由歪兔早教整理编辑&；mdash& ampmdash通过综合训练+亲子绘本+幼儿教育指南+情感智慧DVD，每月一套幼儿教育主题产品，重点关注关键期六大领域的发展，结合关键期能力训练和各阶段能力训练，培养宝宝良好的习惯和良好的性格。